LIZHI MOULD

แม่พิมพ์ฉีดพลาสติกสำหรับโคมไฟรถยนต์

แม่พิมพ์ฉีดพลาสติกสำหรับไฟอ่านหนังสือในรถยนต์

โครงการแม่พิมพ์ไฟอ่านหนังสือในรถยนต์พิจารณาฝาครอบกึ่งโปร่งแสง ตำแหน่งรูปุ่มกด จุดล็อก และลวดลายผิว เพื่อจัดแนวส่วนควบคุมกับตัวเรือนและกำหนดพื้นที่ที่ต้องเฝ้าดูระหว่างการทดลองฉีด

ฝาครอบกึ่งโปร่งแสงตำแหน่งรูปุ่มกดจุดล็อกลวดลายผิว
ไฟอ่านหนังสือในรถยนต์และแม่พิมพ์ชิ้นส่วนโคมไฟรถยนต์

ภาพรวมผลิตภัณฑ์และแม่พิมพ์

ตรวจสอบข้อกำหนดของผลิตภัณฑ์และแนวทางแม่พิมพ์ก่อนการประเมินโดยละเอียด

สำหรับโครงการไฟอ่านหนังสือในรถยนต์ LIZHI ประเมินรูปทรงชิ้นงาน วัสดุ และความต้องการด้านผิวจากข้อมูลที่ลูกค้าส่งมา แล้วดำเนินงานต่อเนื่องตั้งแต่การออกแบบและผลิตแม่พิมพ์ ไปจนถึงการทดสอบ ปรับแก้ และติดตามช่วงเริ่มผลิต

จุดสำคัญของแม่พิมพ์

ระบุความเสี่ยงด้านโครงสร้าง รูปลักษณ์ และการประกอบตั้งแต่ขั้นตอนทบทวน DFM

01
ฝาครอบกึ่งโปร่งแสง

ก่อนกำหนดโครงสร้างแม่พิมพ์ ต้องตรวจฝาครอบกึ่งโปร่งแสงจากแบบและพื้นที่ข้างเคียง เพื่อแยกประเด็นด้านรูปทรง ผิว และการทำงานของชิ้นส่วนออกจากกัน

02
ตำแหน่งรูปุ่มกด

ประเด็นตำแหน่งรูปุ่มกดมีผลต่อการแบ่งเบ้าแม่พิมพ์และแกนแม่พิมพ์ การวางอินเสิร์ต ระบบกระทุ้ง และทางหล่อเย็น จึงต้องพิจารณาร่วมกันในขั้นออกแบบ

03
จุดล็อก

เมื่อได้ชิ้นงานจากการทดสอบแม่พิมพ์ จะตรวจจุดล็อกตามสภาพจริง แล้วปรับการระบายอากาศ แรงปลด หรือรายละเอียดโครงสร้างเฉพาะบริเวณ

04
ลวดลายผิว

การยืนยันลวดลายผิวอาศัยทั้งผลการวัด สภาพผิว และความพอดีในการประกอบ เพื่อปิดประเด็นทางวิศวกรรมก่อนเข้าสู่การผลิต

ข้อมูลสำหรับประเมินโครงการ

ส่งแบบ ข้อกำหนดวัสดุ ปริมาณที่คาดการณ์ และกำหนดส่งเพื่อเริ่มการประเมิน

การใช้งานไฟอ่านหนังสือในรถยนต์และชิ้นส่วนพลาสติกที่มีลักษณะใกล้เคียง สามารถประเมินได้จากแบบ ชิ้นงานตัวอย่าง หรือข้อกำหนดผลิตภัณฑ์
จุดสำคัญของแม่พิมพ์ฝาครอบกึ่งโปร่งแสง ตำแหน่งรูปุ่มกด จุดล็อก และลวดลายผิว
ข้อมูลที่ควรส่งแบบ 3D/2D ภาพชิ้นงานตัวอย่าง ข้อกำหนดวัสดุและลักษณะผิว ปริมาณที่คาดหมาย และระยะเวลาผลิต
ขอบเขตบริการการวิเคราะห์ DFM การออกแบบแม่พิมพ์ การตัดเฉือน CNC และการกัดเซาะด้วยไฟฟ้า (EDM) การประกอบ การทดสอบแม่พิมพ์ การปรับแก้ และการติดตามช่วงเริ่มผลิตจริง

ผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้อง

ดูผลิตภัณฑ์อื่นในหมวดแม่พิมพ์นี้

แม่พิมพ์ฉีดพลาสติกสำหรับไฟอ่านหนังสือในรถยนต์
เริ่มการประเมิน
ส่งแบบเพื่อประเมิน